通才

職業
上级分类	知识分子
範例項目	伊本·西那、列奥纳多·达·芬奇、黎剎、勒内·笛卡儿
标签阴性形式	موسوعية、Universalgelehrte、polímata、אשת אשכולות、polimata
標籤陽性形式	موسوعي

博学家（polymath）或通才，是指精通多個领域而且表現超群的人^{[原創研究？]}。

文藝復興人

文藝復興人（Renaissance man，或拉丁語、意大利語中的Homo universalis、Uomo Universale），是「通才」的一個別稱，特別是在藝術、科學方面。這個詞語的產生是因為在文藝復興時出現了不少這類人，其中巴迪斯蒂·阿伯拉蒂（Leone Battista Alberti，1404－1472）、列奥纳多·达·芬奇就是當中的佼佼者。不过，「文藝復興人」一詞並非專指文藝復興時期所產生的通才。在現代英語辭典，通才也指「對多方範疇感興趣，或對多方範疇有基本、片面知識」。

著名博學者

孔子。
墨子。
亞里士多德：古希臘哲學家、政治家、經濟學家、文學家、天文學家、地理學家、氣象學家、物理學家等等，他的著作名稱劃分了西方的學科體系。
王陽明：陆王心学代表人物，中國明代思想家、书法家、文学家、教育家、武将。
巴迪斯蒂·阿伯拉蒂：義大利文藝復興時期建築師、建築理論家、作家、詩人、哲學家、密碼學家。
李奧納多·達文西：義大利文藝復興時期藝術家、博學家，在數十個領域都有極高成就。
西蒙·斯蒂文：弗蘭德數學家、物理學家、建築師、軍事工程師、樂理學家。
布萊茲·帕斯卡：法國神學家、哲學家、數學家、物理學家、化學家、音樂家、教育家、氣象學家。
阿塔納斯·珂雪：17世紀德國學者，於細菌學、醫學、聲學、天文學、力學、埃及學、地質學、數學、語言學、音樂理論皆有成就。
哥特佛萊德·萊布尼茲：德國哲學家、數學家，也從事神學理論研究。
米哈伊爾·瓦西里耶維奇·羅蒙諾索夫：俄國化學家、哲學家、詩人，並通曉礦物學、冶金學、語言學。
伊曼努爾·康德：德國哲學家、數學家，並通曉地理學、教育學、人類學。
皮埃爾·博馬舍：法國劇作家、軍火商、金融鉅子、間諜、革命者，也是一名發明家、音樂家、外交官、出版商、園藝家、諷刺作家。
約翰·沃爾夫岡·馮·歌德：德國戲劇家、詩人、自然科學家、文藝理論家、政治家。
湯瑪士·楊格：英國物理學家、生理學家、醫師，也通曉樂理、語言學、埃及學。
艾薩克·牛頓：英國物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家、煉金術士。
亞歷山大·波菲里耶維奇·鮑羅定：俄國作曲家、化學家、醫師。
約翰·馮·諾伊曼：在泛函分析、遍歷理論、幾何學、拓撲學、數值分析等眾多數學領域、電腦學、量子力學、經濟學中有重大貢獻。
本傑明·富蘭克林：美國開國元勛、政治家、外交家、科學家、發明家。
顧毓琇：中華民國教育家、科學家、詩人、戲劇家、音樂家、禪學家。
梁啟超：中國清末民初時期政治家、思想家、史學家、文學家、法學家。

延伸阅读

参考文献

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Edward Carr. Last Days of the Polymath. Intelligent Life. The Economist Group. 1 October 2009 [12 January 2017]. （原始内容存档于2019-12-20）.
Edmonds, David (August 2017). Does the world need polymaths? （页面存档备份，存于互联网档案馆）, BBC.
Frost, Martin, "Polymath: A Renaissance Man".
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Jaumann, Herbert, "Was ist ein Polyhistor? Gehversuche auf einem verlassenen Terrain", Studia Leibnitiana, 22: 76–89. (1990) .
Mikkelsen, Kenneth; Martin, Richard. The Neo-Generalist: Where You Go is Who You Are. London: LID Publishing Ltd. 2016 [6 August 2019]. ISBN 9781910649558.
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Twigger, Robert, "Anyone can be a Polymath" We live in a one-track world, but anyone can become a polymath – Robert Twigger | Aeon Essays （页面存档备份，存于互联网档案馆）.
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Waquet, F, (ed.) "Mapping the World of Learning: The 'Polyhistor' of Daniel Georg Morhof" (2000).
Wiens, Kyle, "In defense of polymaths" （页面存档备份，存于互联网档案馆）.
Brown, Vincent Polymath-Info Portal （页面存档备份，存于互联网档案馆）.
王义遒（北京大学）. 高等教育培养目标中的“博通”与“专精”. 2008-10-22.
通才与专才理论与应用（页面存档备份，存于互联网档案馆）, 陈岱孙
本科生元才教育：超越通才和专才教育（页面存档备份，存于互联网档案馆）, 奉公, 科学时报

注释

參見