使用者討論:Cheung Tin Yan

您好，Cheung Tin Yan！歡迎加入維基百科！

感謝您對維基百科的興趣與貢獻，希望您會喜歡這裡。除了歡迎辭以外，也請您了解以下重要文章：

政策五大支柱百科、中立、開放、互重、勇於創新	GNU 版權問題解答貢獻內容必須是您所著或獲得授權、並同意在CC-by-sa-3.0和GFDL條款下發布	手冊使用指南安全訪問 / 測試編輯 / 如何編輯使用手冊 / 繁簡處理 / 寫個好條目
問號有問題？請到互助客棧詢問，或在我的對話頁提出。別忘記：討論後要簽名，方式之一是留下4個波浪紋「 ~~~~ 」。 If you have any questions about the Chinese Wikipedia, please leave a message here. Thank you for visiting!

閱讀新手應該注意的七種常見錯誤、理解維基百科的立場與常見注意事項。
有任何編輯上的問題？請試試IRC即時討論。
不知道有甚麼可寫？條目請求、最多語言版本的待撰條目、缺少的傳統百科全書條目和首頁的缺失條目中列出了許多維基百科目前還沒有的條目，歡迎您來撰寫！
希望您能享受共同編寫百科的樂趣，成為一名充實的維基百科人。

-- Bowleerin（留言） 2016年12月31日 (六) 13:48 (UTC)[回覆]

回復

維基百科不是校友聯繫冊，不是未經篩選的資料堆積處。諸如「創下佳績」之類的字眼均不允許。簡單陳述事實即可，如「獲得冠軍」。如您真有心編輯，請查找獨立於該校的第三方來源，以佐證條目內容，這才是建設性編輯。--Ti ge r（留言） 2016年12月31日 (六) 14:19 (UTC)[回覆]

另請注意格式要求，{{reflist}}是用來在文末顯示腳註的，切勿移除。外部連結中已給出學校網站，也不要重複加入。大學助理教授已經很難成為「知名校友」，講師更不必說。您也可先閱讀同類條目，或首頁的特色和優良條目，了解維基百科需要怎樣的內容，以怎樣的方式撰寫。

目前版本中的校友數量，用以彰顯學校成就個人認為已經足夠。然您給出的版本中，更大的問題在於前文的表述。問題之所在William和我都解釋過了。如果您看到其他學校條目也有此種表述，歡迎將其移除。--Ti ge r（留言） 2016年12月31日 (六) 14:31 (UTC)[回覆]

個別人物的處理可能不當，您盡可修正之，但請務必加上來源進行佐證。具體表示來源的方法，請見：WP:列明來源。--Ti ge r（留言） 2016年12月31日 (六) 14:34 (UTC)[回覆]

關於統一標準這一點，您可詢問管理員，他們的解釋比我的更標準、更易理解。我能確定的是：我對我所遇到的問題條目，皆是這樣的標準。如果其他同類條目存在類似問題，您可直接修正，沒有限制；亦可告訴我，我來處理。當然，此前William也不斷地回退了這樣的內容，可見不是我一人持此標準。--Ti ge r（留言） 2016年12月31日 (六) 14:42 (UTC)[回覆]

具體說吧：

「獲獎」，而不要用「奪獎」
學校理念請簡寫，而不要用宣傳材料式的介紹。可以的話用信息框代替。
「歷任校長」節，人物後不需要加頭銜。
介紹人物不要使用括號注釋，而應使用連貫語句。
「入秋時分」等，是散文、記敘文用語，不是百科全書用語。
「N冠王」表述違反中立原則，應改用「連續N次獲獎」或「獲得N次某獎項」
教師獲獎沒必要介紹教師背景。本條目介紹學校，而非教師。
不需要港交所代碼。
末尾不需要這麼多空行。
內容必須有獨立、可靠的來源佐證！

以上是我的意見。按您之前的留言，推斷您與該校有關，因此您加入這些內容也可以理解。並不建議您編寫與自身有關的內容，參見維基百科:利益衝突。--Ti ge r（留言） 2016年12月31日 (六) 15:16 (UTC)[回覆]

2016年12月

請停止在維基百科中加入宣傳材料。請注意，儘管您可以根據中立的觀點添加關於產品或服務的信息，但是維基百科並不能作為一個廣告或宣傳的媒介。謝謝合作。--Techyan（留言） 2016年12月31日 (六) 15:39 (UTC)[回覆]

2017年1月

這是對閣下的最後警告！
如果閣下再次破壞維基百科，就會被即時禁止編輯！--Techyan（留言） 2017年1月1日 (日) 05:55 (UTC)[回覆]