香港虚拟大学
香港虚拟大学（英语：Hong Kong Virtual University，简称“HKVU”，前称“Cyber University”）是其中一个获大学教学资助委员会拨款资助的合作计划，于2001年开展。该计划旨在为香港大专院校提供一个虚拟校园，而正就读或将会入读相关院校的学生可选读该计划下所提供的课程。该计划的课程由香港科技大学、香港城市大学、岭南大学、香港教育大学及香港大学联合提供。
相关课程涵盖普通教育、资讯科技、语言及科学与教育（science and education）四个范畴。[1]
历史
香港虚拟大学于2001年，由香港科技大学计算机科学学系教授暨助理副校长（学术事宜）庞鼎全博士创立。该计划旨在让资优及有才能的学生以线上方式修读大学程度的课程，从而增进学生的学习经历，亦为他们更容易地由中学衔接至大学。[2]
在计划开展之前，曾建议中学将资讯科技应用于教学上，却收到不少关于与设施性能和使用率低相关的投诉，而个别学校亦寻求大学协助。一个于2000年秋季展开的先导研究中，三间学校共28名参与学生在中学参与一个网上教室（cyber classroom，可供学生选择的有六个）课程，而相关课程透过一电子学习开放平台（eLearning Open Platform，下称“eLOP”）提供。相关学生透过eLOP观看课堂片段、向教授询问，及进行线上任务。[3][4]先导研究完结后，该计划收到来自香港优质教育基金的资金。
自2001年起，已有超过100间学校参与该计划，当中包括加拿大国际学校、拔萃女书院、英皇书院、喇沙书院、玛利曼中学、培正中学、圣保禄学校、香港华仁书院及九龙华仁书院等。[5]
开设课程
学分转移课程
学分转移课程（Credit Bearing Program）是一系列供本地大专院校学生、中学生及海外学生修读的课程。学生完成课程的合格要求（包括“出席”视频课堂，及部分来自线上测验、小测、功课、小组讨论、实验课堂与考试的成绩）后，将能获取对应的学分。
优秀青年证书课程
优秀青年证书课程（Talented Youth Certificate Program）是一系列专为中学生（尤其优秀学生）而设的课程。相关课程乃基于学业压力较低的正规大学课程而建，除了让优秀青年探索及建立其个人兴趣外，亦提供一个建立香港优秀人士社群的平台。
化学家线上课程
化学家线上课程（Chemists Online Program）是一个由香港的大学与中学合作的计划，于2011年获得优质教育基金资助。该计划由乐善堂杨葛小琳中学及香港虚拟大学牵头，包含18个涵盖不同化学范畴的研究班，包括合成聚合物、美食学、纳米材料及食品科学。课程内容紧扣高中的化学科课程，并延伸覆盖至化学领域上的最新发展。[6]
化学家线上自学奖励计划
2014年，化学家线上课程的概念延伸至化学家线上自学奖励计划（Chemists Online Self-study Award Scheme），并于翌年将相关课程之内容迁移至另一个名为“Open Canvas”的学习管理平台。2016年第四季，该计划在HKMOOC平台（一个为大规模使用而设计的平台）上提供。
ExCEL暑期计划
探索为本实验学习计划 （页面存档备份，存于互联网档案馆）（Exploration Centric Experiential Learning program，又称“ExCEL Summer Program”）旨在透过结合混合及实验学习的创新方式，让中学生探索大学教育中的不同学科、体验大学教育、增进学生学识、在探索知识中增进批判性思维能力，及在大学层级的课程中获取学分。参与单一课程的线上及面授环节之学生，可获得香港科技大学的学分。
e-STEAM@Home奖励计划
e-STEAM@Home奖励计划 （页面存档备份，存于互联网档案馆）（e-STEAM@Home Award Scheme）是一个为中、小学生在家自学而设的学生为本、自主进度学习计划，由香港科技大学的香港虚拟大学（HKVU）计划与香港教育城（HKEdCity）及科大-李锦记快乐家庭学习中心（HFLC）共同合作。在2020年4月，该计划下共设有12个线上课程。
开授课程
- 传播学入门（香港城市大学）
- 认知科学入门（香港大学）
- 数学解题技巧（香港教育大学）
- 探索多媒体与互联网计算（香港科技大学）
- 计算机与编程基础I（香港科技大学）
- 计算机与编程基础II（香港科技大学）
- 科学、科技与社会（香港科技大学）
- 批判性思维（岭南大学）
所获奖项
香港虚拟大学计划于Wharton-QS Stars Awards中获得Hybrid Learning类别的第二名，而化学家线上课程亦得到自然科学奖（Natural Sciences Award）。沃顿商学院与QS均认定该计划是“一个对学习创新有杰出贡献的计划”（an outstanding contribution to innovation in learning）。[7][8]
参见
参考资料
- ^ 院校合作促進電子學習. 校讯第三十期 (香港城市大学). 2004-12-20 [2021-10-06]. （原始内容存档于2021-10-06） （英语）. （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- ^ HKUST Showcases Innovation in Education (PDF). The Hong Kong University of Science and Technology. 2001-12-12 [2021-10-06]. （原始内容存档 (PDF)于2016-03-03） （英语）. （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- ^ TC Pong's presentation about Cyber Classroom. [2008-07-18]. （原始内容存档于2005-09-04） （英语）. （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- ^ Virtual University. Genesis (Vol. 17 No. 1) (HKUST). 2006-02 [2021-10-06]. （原始内容存档于2022-05-23） （英语）. （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- ^ Schools Participated. Hong Kong Virtual University. [2021-10-06]. （原始内容存档于2017-09-04） （英语）. （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- ^ Chemists Online - Learning & Teaching Expo 2015 (PDF). Quality Education Fund. [2021-10-06]. （原始内容存档 (PDF)于2018-10-09） （英语）. （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- ^ Wharton - QS Stars Awards 2014 Reimagine Education. QS Quacquarelli Symonds. [2021-10-06] （英语）.[失效链接]
- ^ HKUST Wins Two Wharton-QS Stars Awards For Its Innovative e-Learning Programs. HKUST. 2014-12-29 [2021-10-10]. （原始内容存档于2022-10-06） （英语）. （页面存档备份，存于互联网档案馆）