宜兰县立人文国民中小学
 | 此条目疑似为广告或包含宣传性内容。 (2024年4月14日) |
| 宜兰县立人文国民中小学 | |
|---|---|
| 地址 | 宜兰县头城镇文雅路150号 |
| 邮政编码 | 261 |
| 其它名称 | 人文国中小 |
| 类型 | 县立国民中小学 |
| 隶属 | 宜兰县政府教育处 |
| 创办日期 | 2002年 |
| 教育部学校代码 | 024526、024698 |
| 校长 | 周乐生 |
| 年级 | 一年级到九年级 |
| 电话号码 | +886 03 9773396 |
| 学校网址 | http://www.jwps.ilc.edu.tw/ |
宜兰县立人文国民中小学，是宜兰县第一批成立的两所公办民营之特许模式学校之一[1]，前身为已建校尚未招生的宜兰县头城镇头城国民小学拔雅分校，于2002年转由民间经营并正式招生。第一届学生招收一到四年级学生。2003年人文国中小在杨文贵教授带领下，实践人文展赋教育理念[2]，以发展任务替代课纲，涵盖四阶段教育系统。理念的关键是“人”，包括家长、教职员，特别是校内的每一位孩子，因此，除了外在学业成就，人文更重视内在的学习与发展，包括情绪、人际互动、沟通等。一直以来，学校不断地努力营造亲师合作的协同文化，帮助家长在教养过程不会求助无门、教师在教育现场不会孤立无援，更重要的是能够协助每位人文的孩子在学习的历程中，勇于探索、愿意面对挫折，乐于自我超越、欣赏、喜爱自己的生活、家庭与土地，同时，在持续的学习中达到身心平衡，获得满足与幸福。
历史
第一期的六年合约由佛光山所承办，并于2007年获宜兰县政府通过核准筹办国中部[3]，使教学可以连贯为九年。 第二任校长为佛光山文教基金会聘请国立台北教育大学杨文贵教授担任，同时进行学校教育理念与行政组织的改造，成立学习经营处与行政管理处，力行行政支援教学，推动春夏秋冬四学期制，以家族取代班级，使人文国中小成为一所以学生为中心，兼顾孩子兴趣与能力的混龄家族与双轨适性分组的动态学习组织。第三任校长改由校内教职员推选产生，于2006年8月起由黄友勇先生担任。
第二期的六年合约由人文适性教育基金会于2008年8月起承办。 第四任校长，于2008年8月起由樊舒琦女士担任。由治校委员会共同带领学校，成立长程发展委员会研讨课程。 第五任校长，于2010年8月起由吴启新先生担任。本任期内，调整课程发展委员会架构，并由李光莒先生担任召集人。 第六任校长，于2012年5月起由黄友勇先生担任。由治校委员会共同带领学校，教学及课程由教学视导团及研究发展中心共同带领。
第三期合约由人文适性教育基金会（后更名为人文展赋教育基金会）于2014年1月通过县府续约。 第七任校长，于2016年起由马骏良先生担任。
第四期合约由周乐生老师自然人得标，于2018起由周乐生先生接任校长一职[4]。
课程教学
人文国中小课程的核心精神在于“成就每一位学子的成长”[5]-- 学校站在孩子的视角设计出符合他们需求且实用、贴近生活的课程，从一年级的多元角落课程开始，孩子就有机会为自己选择，并尝试在开放的学习环境中，找到一个适合自己的场域与模式；另外，人文不经由考试或测验评价孩子的学习成果，而是不断地提供机会与对话回馈，让孩子在过程中不断地自我突破与尝试，上山、下海、烘焙、趴浪......是人文孩子学习的日常，“在人文，没有失败，只有新发现”。友善的环境和充满挑战的课程，让孩子能安心学习、快乐成长，自信、自在地开展自己的天赋。
教师典范
在人文少不了老师蹲下来和低年级学生说话的镜头，更不乏师生围坐在一起吃饭、聊天、讨论的画面。下课时间协助学生解决困扰、放学后和家长讨论教养的方法，是人文教师的日常；期间，老师们聆听学生与家长的想法、陪伴学生及其父母度过每一段成长的高低潮。人文的老师们投入教学、热爱学习、更能够觉察、探索、自我实现，为孩子终身学习的典范，因为“教育无他，唯爱与榜样!”，这是人文老师们的共同样貌，学校也是老师们为孩子们幸福未来所建筑的自由学习园地，人文的老师明白，学校是因为学习而存在，Children Are Born With Wing, Teachers Help Them To Fly.
学生样貌
“人文的学生很有想法，很会表达!”这是宜兰高中职教师对人文国中小毕业学生普遍的看法。这里，没有制式的教科书、也没有制约的钟声，透过教师的协助，孩子从一年级到九年级都能自在地表达自己的想法、依照自己的步调安排课程。人文的孩子们有想法，知道自己擅长甚么、对甚么有兴趣，而能悠游自在地学习并朝著自己的所爱努力；在人文每位学生都是独立的，自己做决定且承担结果；每位学生都是独特的，都有其不同的学习样貌，快的、慢的、开心的、沉稳的......[6]。人文的老师懂得并欣赏每个孩子的价值所在!
校友
- 王人杰[7]：鸣草咖啡创办人，《寻味咖啡：跟著杯测师认识咖啡36味，找到最对味的咖啡》作者。
- 李慈云[8] ：全国大专校院田径公开赛甲组铁饼最高纪录保持者（至112年）[9]，111年全国田径锦标赛男子铁饼冠军[10]，112年新北城市杯全国田径公开赛公开男子铁饼冠军（破大会纪录）[11]。
- 沈洁伃：知名教育创新部落格《鱼水教育催化剂》格主。
- 杨家霈：第一届十大“节”出绿绘本奖得主[12]。
- 杨逸帆：教育、社会变革研究暨实践者[13]，国际得奖纪录片《学习的理由》导演，国际实验高等教育知行联盟召集人[14]，日本総合人间学会理事，杂学校教务主任[15]，青醒人共生文化智库负责人。曾任国家发展委员会2020～2021年度“台湾国际教育高峰会”策划人暨主持人[16]。于2021年起担任德国智库Konrad Adenauer Stiftung基金会亚太教育项目台湾区计画主持人[17][18]。台湾首位密涅瓦大学学生[19]。入选2014年十场最夯的台湾人TEDx演讲[20]。2015年《关键评论网》第一届未来大人物[19]得主。
- 蔡山：《山小日子》Youtuber，频道耕耘青年返乡、老屋改造、种菜与工具教学议题。
- 蔡沛玲：《学习的理由》女主角之一，以华语教学[21]、徒步环岛与旅行著名的网红[22] ，艺名蔡蔡老师。
争议事件
2017年宜兰县政府指出，公办民营的宜兰县人文国中小学有4项疑似违法、18条缺失，宣布终止行政契约并接管[23]。之后由教师与家长共同组成办学团队，推举教师周乐生担任受托人得标后事件结束。该事件引起教育界震撼，并驱使立法院推动相关修法工作至今[24][25]。
参考文献
- ^ 人文中小學「違法」被解約…季芹爆淚：女兒晚上哭到睡不著. ETtoday. 2017-12-07 [2021-06-01]. （原始内容存档于2021-06-02）.
- ^ 杨文贵. <>.. 洪叶文化 https://www.worldcat.org/oclc/1198895796. 2020[民109]. ISBN 9789869794046. OCLC 1198895796. 缺少或
|title=为空 (帮助) - ^ . 财团法人闻闻适性教育基金会. : 42. ISBN ISBN 978-986-91430-0-4 请检查
|isbn=值 (帮助). 缺少或|title=为空 (帮助) - ^ 頭城人文國中小 由人文展賦基金會原團隊接手經營. 自由时报. 2018-05-18 [2021-06-01]. （原始内容存档于2021-06-03）.
- ^ 宜蘭縣立人文國民中小學的主題統整課程｜實驗教育亮點. [2021-11-19]. （原始内容存档于2021-11-19）.
- ^ 不為考試而讀書 宜蘭縣立人文國中學習生涯選擇. [2021-11-19]. （原始内容存档于2021-11-19）.
- ^ 人文之子：古典文學、古琴、頂級咖啡鑑定師執照...，盡情發揮天賦的孩子-未來Family. 未来亲子学习平台. [2024-02-15].
- ^ 人文之子----李慈雲：得金牌、耀鄉里、感師恩-未來Family. 未来亲子学习平台. [2024-02-15].
- ^ 全國大專校院田徑公開賽甲組最高紀錄（至 112 年 03 月 30 日） (PDF). 中华民国田径协会. 2023-03-30 （中文）.
- ^ 111年全國田徑錦標賽【男子組】單日成績總表 (日期：111.10.21). 111年全国田径锦标赛各项资料.
- ^ 112年新北城市盃全國田徑公開賽公開男子【田徑】得獎明細. 中华民国田径协会.
- ^ 【十大節出綠繪本．得獎作品賞】第三名：《不用錢，也能過節》. 环境资讯中心. [2024-02-15] （中文（繁体））.
- ^ Adler Yang. ResearchGate.
- ^ 讓台灣成為「亞洲實驗教育中心」！一場青年自發的實驗高等教育運動正在前進中。. Becoming Aces 未来大人物. 2023-02-22 [2024-02-15].
- ^ 楊逸帆、蘇仰志：雜學校──編織台灣教育未來的想像之網 – 思想坦克｜Voicettank. 2022-01-14 [2024-02-15] （中文（台湾））.
- ^ XOOPS. 轉知「國家發展委員會110年度台灣國際教育線上高峰會（TIES）」研習活動. 台南市大湾高级中学. [2024-02-15]. （原始内容存档于2024-02-15） （中文（台湾））.
- ^ 读者投书. 德國智庫讚「台灣教育DNA」（上）：在歐洲專家眼中，台灣教育有這兩大優勢. The News Lens 关键评论网. 2022-09-29 [2024-02-15]. （原始内容存档于2024-02-15） （中文（台湾））.
- ^ 自由时报电子报. 德智庫認為台灣有世界級教育體系 教育工作者：為何學生感受不到？ - 生活 - 自由時報電子報. news.ltn.com.tw. 2022-12-03 [2024-02-15]. （原始内容存档于2024-02-15） （中文（台湾））.
- ^ 19.0 19.1 楊逸帆. Becoming Aces 未来大人物. 2023-02-22 [2024-02-15]. （原始内容存档于2024-02-15）.
- ^ TEDxTaipei. TEDx年度鉅獻》2014年十場最夯的台灣人開講，讓你更有衝勁的2015！. The News Lens 关键评论网. 2015-01-01 [2024-02-15]. （原始内容存档于2024-02-15） （中文（台湾））.
- ^ 【華語老師 - 蔡蔡老師】命中注定的工作，充滿熱情的教育家. 中央广播电台. [2024-02-15]. （原始内容存档于2024-02-15）.
- ^ 蔡沛玲. www.kolradar.com. [2024-02-15]. （原始内容存档于2024-02-15）.
- ^ 宜蘭人文中學解約 縣府明年8月接管. [2021-11-19]. （原始内容存档于2021-11-19）.
- ^ 立院初審 人文國中小條款. [2021-11-19]. （原始内容存档于2021-11-19）.
- ^ 「公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例第四條及第六條條文修正草案」. [2021-11-19]. （原始内容存档于2021-11-19）.