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周祝瑛

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周祝瑛
国立政治大学教育系教授
个人资料
性别女性
出生 中华民国台湾
国籍 中华民国
居住地台北市
学历加州大学洛杉矶分校博士
母校加州大学洛杉矶分校
专业比较教育性别教育中国高等教育


学术经历

曾任职于台湾政治大学(NCCU)教育系教授与博士导师,美国加州大学洛杉矶校区(UCLA)比较及国际教育博士及博士后研究。在台任职期间,两度获选为美国傅尔布莱特资深学者( Fulbright Senior Scholar )。担任国际期刊特刊《Higher Education Policy, Chinese Education and Society》的主编与编辑委员等职。先后在纽西兰奥克兰大学(The University of Auckland)、美国哈佛大学费正清研究中心 (Fairbank Center, Harvard University)与加拿大英属哥伦比亚大学 ( University of British Columbia)等单位担任访问学者;奥地利维也纳大学(Universität Wien)、日本国际教养大学 (こくさいきょうようだいがく)、东北大学 ( とうほくだいが )、新加坡国立教育研究院 (National Institute of Education)等学术机构讲学。除此,足迹也遍及中、港、澳、日、韩与希腊等地从事学术研究。常年致力于推动两岸大学生交流活动及研究。著有《猪肉摊上的教育家》、《谁捉弄了台湾教改?》、《华人教育模式:全球化模式》、《当X世代遇到Z世代的大学教学》、《Taiwan Education at the Crossroad》,《 The SSCI Syndrome in Taiwan's Academia》、《Cultural and Educational Exchanges between Rival Societies》 等专书,并提出“两岸化” (cross-straitization) 等论述,主张文化与教育交流,是冲突地区与国家中消弥冲突、增进理解、开创和平的最佳途径。

走入社会

周教授曾受邀担任“教育部中央教师申诉评议委员会”委员,教育部“黄金十年、百年树人教育报告书”撰稿人之一,教育部“返国公费留学生联谊会”会议召集人,“高等教育评鉴中心”兼任研究员、政大校长遴选委员会委员,“台湾竞争力论坛”教育组召集人,以及相关部会谘询委员等。 2003 年7月与台大黄光国、台湾师大吴武典等百馀位教授,共同发起“教改万言书”行动,针对当年由中研院李远哲院长所主持的教改会中的改革规划,提出台湾教育的十三个乱象。随后组织“教改总体检论坛”(简称“教改论坛”),持续二十年对台湾教育政策提出针砭批判。2007年12月以政大教师会会长身分,对当时任职教育部主秘庄国荣助理教授,在拆除中正纪念堂“大中至正”牌匾,与协助行政院追讨救国团产权等争议行动中,以“庄主秘,请回吧!”一文,公开呼吁庄回归学术界。 2010年12月结合政大教师会、教改论坛、台湾竞争力论坛共同发起“反对独尊SSCI、SCI,找回大学求是精神”全台学界连署活动,批评教育当局以SSCI(社会科学论文索引)、SCI(科学论文索引)等“论文索引”资料库,作为各大学学术评鉴或经费补助的依据,影响台湾学术界的正常发展,因而提出“多元评鉴指标”建议。在数千人连署后,促成教育部、国科会调整相关政策。周教授也出版专书探讨上述议题,首创 "The SSCI Syndrome" 一词,成为国际学术界相关研究的重要名词。2014年三月太阳花学运开始,期间大学生因参加学运,遭到授课教师询问为何不当面请假,反而在网路上批评老师的质疑?周教授对此现象有感而发。不料,被媒体报导成认为大学生“网路一条龙,现实生活一条虫”,引发争议。近年来,也针对陆生来台政策,提出长期追踪研究结果,建议海峡两岸要持续学术交流,尤其陆生来台求学,对于两岸关系具正面影响。

在政大的日子

2015年11 月30 日政大校务会议中,校方以“近年来大学出现课程量过多、学生拼命修课、专任教师开课量过大”等理由,在事先未经详细评估与研究,即提出“新制课程精实方案”,欲将全校各级教师每学年授课降至12小时。因兹事体大,周教授不顾人单势孤,在会议上与周行一校长兼主席,展开政策辩论。后来全体投票表决,以一票之差败北,通过此项难以回头的降低授课时数计画。接著,2018年初,因政大校务会议通过撤除校内图书馆的蒋公坐姿铜像,时任委员的周教授以“蒋为政大创校校长,如此处理恐有违伦常云云”,公然反对,并声称要卖房子来抢救蒋公铜像,藉以保存!引发关注。在大学法实施多年后,针对大学校长、学院与系所主管,因选举所产生的各种争议,提出改革建言,呼吁大学人事案,要依法行政与顾及伦理,以端正学术风气,捍卫大学理念。

教学点滴

周教授于2007年参与大学机构典藏政策,在政大WWW3网站架设个人网页资料库,将教学与学术著作上传网站,供各界自由“开放获取”(open access,简称OA)。多年来,周教授在教学上以“问题取向”为主,开设:比较教育、全球教改趋势,与冲突国家地区的文教交流等中、英语课程。其中,在“性别教育你我他”课程中,首创“模拟约会”作业,鼓励学生在大学期间进行约会与谈恋爱。

教学之馀,周教授勤于笔耕,其作品见于国内外报纸与专栏中。

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参考资料

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  1. ^ 部落格(https://www.blogger.com/profile/17935703045135146857页面存档备份,存于互联网档案馆
  2. ^ 学术网站 http://www3.nccu.edu.tw/~iaezcpc/index.htm页面存档备份,存于互联网档案馆