教育设计研究方法
没有或很少条目链入本条目。 (2018年6月19日) |
教育设计研究方法(Education Design Research),是国际教育研究领域一种新兴的研究方法论。它旨在以真实情景中的研究者和实践者的协作为基础,采用系统的研究方法,通过迭代循环的分析、设计、开发和实施,开发技术产品,一方面提升教育实践,一方面提炼设计原则和理论[1][2]。
参考文献
- ^ Thomas Reeves; Susan McKenney. 7 Things You Should Know About Educational Design Research. EDUCAUSE Learning Initiative. 2012 [2018-07-19]. (原始内容存档于2021-08-02).
- ^ Jan van den Akker; et al. Educational Design Research (PDF). SLO. [2018-07-19]. ISBN 978-90-329-2334-1. (原始内容存档 (PDF)于2018-07-12).
![]() | 这是一篇与教育或教育学相关小作品。您可以通过编辑或修订扩充其内容。 |